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Pédagogie lasallienne
Apprentissage autonome
Enseignement explicite
Évaluation soutien d'apprenti…
Gestion du comportement
Mobiliser à bon escient les stratégies cognitives de compréhension et de structuration des contenus
Ces stratégies sont intuitives et sont basées sur le bon sens. Néanmoins, elles peuvent être négligées par distraction, par procrastination ou par…
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Didier Goudeseune
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Six axes pédagogiques lasalliens
Le Frère Lauraire (2014) a mis en évidence six axes pédagogiques lasalliens : La recherche d’une promotion socio-économique des élèves. Préparer, et…
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Didier Goudeseune
Définir la gestion de classe
Une définition minimaliste et pragmatique qui met l’accent sur l’enseignement : Un ensemble de stratégies, de routines et de règles que les enseignants…
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Didier Goudeseune
“Que tout aille bien” pour “gagner les cœurs”, l’importance de la vigilance
Si les structures, le règlement ou la discipline sont précisément détaillés dans la Conduite des écoles chrétiennes, elles le sont au service de la…
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Didier Goudeseune
La fonction formative de l'évaluation
L’évaluation formative s’inscrit au cœur même des activités d’apprentissage et d’enseignement et permet de les moduler et de les orienter. Elle ne prête…
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Didier Goudeseune
Adopter la logique de l’enseignement explicite
Un enseignant ne va pas appliquer un enseignement explicite à la lettre en un jour, ni en suivant une formation de plusieurs jours ni en lisant un livre…
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Didier Goudeseune
Ensemble et par association
Parallèlement à la diminution du nombre de Frères, la reconnaissance du rôle des laïcs dans la mission lasallienne est à la fois naturelle et cruciale…
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Didier Goudeseune
Se maintenir en ordre et se préparer à la phase d’étude
Avant de démarrer et de se lancer pleinement dans le processus d’étude, les élèves ont besoin de rassembler les différents supports, contenus et…
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Didier Goudeseune
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pratiques enseignantes éclairées par la recherche dans le cadre de la pédagogie lasallienne

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