Un enseignant ne va pas appliquer un enseignement explicite à la lettre en un jour, ni en suivant une formation de plusieurs jours ni en lisant un livre à son sujet. Cela ne peut se passer que par une pratique délibérée accompagnée d’échanges et d’un travail réflexif dans le contexte de ses classes. L’enseignement explicite est un processus à moyen et long terme. Il se met en œuvre étape par étape et n’est jamais un état de fait totalement acquis. L’enseignant continue à s’interroger tout le long du parcours.
Adopter la logique de l’enseignement explicite
Adopter la logique de l’enseignement…
Adopter la logique de l’enseignement explicite
Un enseignant ne va pas appliquer un enseignement explicite à la lettre en un jour, ni en suivant une formation de plusieurs jours ni en lisant un livre à son sujet. Cela ne peut se passer que par une pratique délibérée accompagnée d’échanges et d’un travail réflexif dans le contexte de ses classes. L’enseignement explicite est un processus à moyen et long terme. Il se met en œuvre étape par étape et n’est jamais un état de fait totalement acquis. L’enseignant continue à s’interroger tout le long du parcours.