Effets bénéfiques de la vérification de la compréhension sur la persévérance scolaire
Les démarches pilotées par l’enseignant en lien avec la vérification de la compréhension viennent soutenir les attitudes suivantes en classe :
Les élèves maintiennent leur engagement sur les contenus enseignés et pratiqués.
Les élèves sont attentifs et concentrés sur les contenus enseignés en classe.
Les élèves sont en phase les uns avec les autres, et synchronisés avec le déroulement de la leçon.
Les élèves comprennent ce qui est enseigné et posent des questions lorsque ce n’est pas le cas.
Les élèves écoutent les contributions de chacun lors des interactions en classe.
Les élèves prennent progressivement la responsabilité de leurs apprentissages sur le contenu d’un enseignement donné.
Ces différents dispositifs et pratiques renforcent l’engagement, l’inclusion et la connexion des élèves avec les contenus. Ils réduisent leur tendance potentielle à abandonner, à perdre le fil, à se déconnecter, à se laisser distraire ou à faire des attributions erronées.
Une culture d’apprentissage en coopération existe dans la classe et chacun se sent en faire partie.
Par conséquent, nous pouvons constater que la persévérance scolaire dans une tâche et dans un cours est soutenue par la vérification de la compréhension en enseignement explicite. Elle peut être de même complétée et enrichie par des démarches d’évaluation formative.
Ces efforts peuvent également favoriser chez les élèves la croyance dans le fait que la persévérance scolaire leur permet d’aboutir à des résultats. Le message transmis est clair : être en classe c’est être actif en situation d’apprentissage.
Le renforcement de cette croyance en une conviction étayée par des expériences personnelles de réussite assurées par l’enseignant peut se révéler être un mécanisme de régulation important. Elle guide les élèves vers plus de persévérance scolaire. Elle suggère une forme de concept de soi ou de schéma de la persévérance scolaire qui peut promouvoir davantage cette dernière dans le cadre d’une tâche donnée, d’une matière ou un cours.
Avec les différents processus de la vérification de la compréhension, un élève maximise son engagement en classe, ses apprentissages et son appartenance, ce qui soutient sa persévérance.