Le focus étroit de l’attention, un goulet d’étranglement
Dans le domaine de l’attention, le focus étroit de l’attention constitue un second point d’étranglement.
L’attention sélective permet à une personne de concentrer sa conscience sur un stimulus spécifique. Ce faisant, elle perd la capacité de percevoir les stimuli en dehors de sa focalisation.
Ce fait rend les élèves vulnérables aux distractions, notamment par des stimuli plus accrocheurs et potentiellement intéressants que ce qui se passe en classe ou pendant une session d’étude.
Lorsque nous essayons de diviser l’attention entre différentes sources, ce que l’on appelle communément le multitâche, notre capacité à percevoir l’une ou l’autre source faiblit. La façon la plus simple d’aborder l’attention sélective est de réduire ou d’éliminer les distractions. Les élèves devraient réduire le nombre de distractions dans leur environnement d’étude. La simple présence d’un smartphone peut réduire la capacité de concentration et d’apprentissage.
Les élèves devraient développer des habitudes d’étude qui impliquent la réduction et l’évitement des distractions.
Le système cognitif humain est conçu pour se concentrer sur un seul stimulus à la fois mais ce stimulus peut à la fois avoir une dimension visuelle et auditive contigüe.