Étant donné que le temps dont nous disposons est limité, un apprentissage autonome efficace impose la capacité de faire des choix opportuns. Nous pouvons utiliser des stratégies d’apprentissage reconnues comme efficaces par la recherche. Cependant, si elles ne sont pas utilisées à bon escient ou si elles sont trop consommatrices en temps, l’efficience peut ne pas être au rendez-vous.
La surveillance et le contrôle métacognitifs
La surveillance et le contrôle métacognitifs
La surveillance et le contrôle métacognitifs
Étant donné que le temps dont nous disposons est limité, un apprentissage autonome efficace impose la capacité de faire des choix opportuns. Nous pouvons utiliser des stratégies d’apprentissage reconnues comme efficaces par la recherche. Cependant, si elles ne sont pas utilisées à bon escient ou si elles sont trop consommatrices en temps, l’efficience peut ne pas être au rendez-vous.