Accorder une attention contingente pour renforcer les comportement attendus en gestion de classe
partempsclair.substack.com
L’attention contingente est une attention donnée après que le comportement souhaité ait eu lieu. Elle accompagne la rétroaction positive spécifique et permet d’en comprendre son intérêt. L’élève doit adopter le comportement attendu avant que l’enseignant ne lui accorde son attention. Les recherches montrent que l’attention contingente augmente les performances scolaires et le comportement à la tâche.
Accorder une attention contingente pour renforcer les comportement attendus en gestion de classe
Accorder une attention contingente pour…
Accorder une attention contingente pour renforcer les comportement attendus en gestion de classe
L’attention contingente est une attention donnée après que le comportement souhaité ait eu lieu. Elle accompagne la rétroaction positive spécifique et permet d’en comprendre son intérêt. L’élève doit adopter le comportement attendu avant que l’enseignant ne lui accorde son attention. Les recherches montrent que l’attention contingente augmente les performances scolaires et le comportement à la tâche.