Apporter de l’aide et circuler stratégiquement durant la pratique autonome en enseignement explicite
partempsclair.substack.com
Dans le cadre de l'enseignement explicite, la pratique autonome succède au modelage et à la pratique guidée. Dans ce cadre, surveiller et suivre le travail des élèves en classe s'avère plus productif que de laisser les élèves travailler sur leurs tables sans supervision. Il existe une relation positive entre la supervision active assurée par l’enseignant et le succès dans la gestion de classe, particulièrement lors de la pratique autonome.
Apporter de l’aide et circuler stratégiquement durant la pratique autonome en enseignement explicite
Apporter de l’aide et circuler…
Apporter de l’aide et circuler stratégiquement durant la pratique autonome en enseignement explicite
Dans le cadre de l'enseignement explicite, la pratique autonome succède au modelage et à la pratique guidée. Dans ce cadre, surveiller et suivre le travail des élèves en classe s'avère plus productif que de laisser les élèves travailler sur leurs tables sans supervision. Il existe une relation positive entre la supervision active assurée par l’enseignant et le succès dans la gestion de classe, particulièrement lors de la pratique autonome.