Un premier constat de départ vient de l’enseignant qui fait preuve d’une empathie palpable dans le cadre de ses pratiques professionnelles. Il devient susceptible d’avoir un impact plus élevé, sur l’apprentissage et la réussite de certains de ses élèves. Pour un professeur principal/titulaire, cet effet est susceptible de s’étendre au-delà de son cours.
Croire dans la réussite des élèves
Croire dans la réussite des élèves
Croire dans la réussite des élèves
Un premier constat de départ vient de l’enseignant qui fait preuve d’une empathie palpable dans le cadre de ses pratiques professionnelles. Il devient susceptible d’avoir un impact plus élevé, sur l’apprentissage et la réussite de certains de ses élèves. Pour un professeur principal/titulaire, cet effet est susceptible de s’étendre au-delà de son cours.