Des biais liés à l'exercice de la vigilance en classe
partempsclair.substack.com
De nombreux enseignants ne parviennent pas à tirer pleinement parti de l’attention non contingente pour changer le climat et les conditions d’apprentissage de la classe. Ils peuvent cibler un comportement particulier par une attention contingente, mais une vue d’ensemble et suffisamment de recul sur ce qui se déroule dans la classe peut leur échapper. Ils peuvent présenter un défaut de vigilance.
Des biais liés à l'exercice de la vigilance en classe
Des biais liés à l'exercice de la vigilance…
Des biais liés à l'exercice de la vigilance en classe
De nombreux enseignants ne parviennent pas à tirer pleinement parti de l’attention non contingente pour changer le climat et les conditions d’apprentissage de la classe. Ils peuvent cibler un comportement particulier par une attention contingente, mais une vue d’ensemble et suffisamment de recul sur ce qui se déroule dans la classe peut leur échapper. Ils peuvent présenter un défaut de vigilance.