Évaluation formative et dimension constructive de la note
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Par définition, l’évaluation formative est dénuée de note chiffrée pure, mais génère une rétroaction explicative qui vise à mettre l’élève sur le chemin du progrès. L’évaluation formative attire l’attention des élèves sur la maîtrise des tâches plutôt que sur une compétition et sur des comparaisons avec d’autres élèves.
Évaluation formative et dimension constructive de la note
Évaluation formative et dimension…
Évaluation formative et dimension constructive de la note
Par définition, l’évaluation formative est dénuée de note chiffrée pure, mais génère une rétroaction explicative qui vise à mettre l’élève sur le chemin du progrès. L’évaluation formative attire l’attention des élèves sur la maîtrise des tâches plutôt que sur une compétition et sur des comparaisons avec d’autres élèves.