L’entremêlement est une stratégie cognitive efficace qui génère des difficultés désirables et soutient l’apprentissage des élèves si elle est correctement mise en œuvre. Comme elle génère un niveau de difficulté plus important et génère des bénéfices à moyen et à long terme plutôt qu’à court terme, elle n’est pas souvent appréciée par les élèves qui tendent à l’éviter.
Former les élèves à l’entremêlement
Former les élèves à l’entremêlement
Former les élèves à l’entremêlement
L’entremêlement est une stratégie cognitive efficace qui génère des difficultés désirables et soutient l’apprentissage des élèves si elle est correctement mise en œuvre. Comme elle génère un niveau de difficulté plus important et génère des bénéfices à moyen et à long terme plutôt qu’à court terme, elle n’est pas souvent appréciée par les élèves qui tendent à l’éviter.