Fréquence et distribution de l’évaluation formative
partempsclair.substack.com
Le principal enseignement qui se dégage de la recherche sur l’évaluation formative concerne l’intervalle de temps entre l’obtention des preuves et leur utilisation pour améliorer l’enseignement. Plus il est court, plus l’impact probable sur l’apprentissage est important. Une fois qu’une difficulté a été détectée chez un certain nombre d’élèves, il est utile d’y remédier.
Fréquence et distribution de l’évaluation formative
Fréquence et distribution de l’évaluation…
Fréquence et distribution de l’évaluation formative
Le principal enseignement qui se dégage de la recherche sur l’évaluation formative concerne l’intervalle de temps entre l’obtention des preuves et leur utilisation pour améliorer l’enseignement. Plus il est court, plus l’impact probable sur l’apprentissage est important. Une fois qu’une difficulté a été détectée chez un certain nombre d’élèves, il est utile d’y remédier.