Huit stratégies de base pour améliorer les interventions en gestion de classe
partempsclair.substack.com
N° 1 : Lors d’une intervention auprès d’un élève perturbateur, nous ne lui posons pas de questions et nous sommes précis sur le comportement attendu Nous évitons de poser une question ouverte et nous indiquons plutôt à l’élève ce que nous voulons qu’il fasse plutôt que ce qu’il doit cesser de faire.
Huit stratégies de base pour améliorer les interventions en gestion de classe
Huit stratégies de base pour améliorer les…
Huit stratégies de base pour améliorer les interventions en gestion de classe
N° 1 : Lors d’une intervention auprès d’un élève perturbateur, nous ne lui posons pas de questions et nous sommes précis sur le comportement attendu Nous évitons de poser une question ouverte et nous indiquons plutôt à l’élève ce que nous voulons qu’il fasse plutôt que ce qu’il doit cesser de faire.