Un élève rentre chez lui après ses cours, dispose d’heures de fourche sur son temps scolaire ou de ses week-ends. Parallèlement, il a des tâches à accomplir : devoirs, productions ou préparation à des évaluations qu’il doit inclure dans ce temps. Ce processus ne peut se faire n’importe comment, car il a un impact sur le rendement d’apprentissage d’un élève, sur sa réussite scolaire et sur son bien-être. Si durant les premières années, les parents peuvent offrir un cadre, au fur et à mesure un élève va devoir apprendre à gérer ce temps de manière autonome pour atteindre ses objectifs scolaires.
La gestion du temps des élèves
La gestion du temps des élèves
La gestion du temps des élèves
Un élève rentre chez lui après ses cours, dispose d’heures de fourche sur son temps scolaire ou de ses week-ends. Parallèlement, il a des tâches à accomplir : devoirs, productions ou préparation à des évaluations qu’il doit inclure dans ce temps. Ce processus ne peut se faire n’importe comment, car il a un impact sur le rendement d’apprentissage d’un élève, sur sa réussite scolaire et sur son bien-être. Si durant les premières années, les parents peuvent offrir un cadre, au fur et à mesure un élève va devoir apprendre à gérer ce temps de manière autonome pour atteindre ses objectifs scolaires.