La raison d'être des interventions en gestion de classe
partempsclair.substack.com
La première préoccupation de l’enseignant en gestion de classe est la prévention. Les stratégies correctives concernent les élèves qui n’ont pas répondu aux interventions préventives. Elles sont employées lorsque des élèves manifestent des écarts de conduite mineurs et majeurs afin de faire cesser ceux-ci, maintenant et à l’avenir. Nous amenons les élèves à adopter un comportement approprié de manière graduée en rapport avec la gravité.
La raison d'être des interventions en gestion de classe
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La raison d'être des interventions en gestion de classe
La première préoccupation de l’enseignant en gestion de classe est la prévention. Les stratégies correctives concernent les élèves qui n’ont pas répondu aux interventions préventives. Elles sont employées lorsque des élèves manifestent des écarts de conduite mineurs et majeurs afin de faire cesser ceux-ci, maintenant et à l’avenir. Nous amenons les élèves à adopter un comportement approprié de manière graduée en rapport avec la gravité.