Nous pouvons définir l’apprentissage autorégulé de la manière suivante : Dans une situation d’apprentissage autorégulé, un élève va s’engager dans un comportement qui inclut un traitement cognitif. Ce traitement cognitif lui permet de réduire l’écart entre :
L’apprentissage autorégulé
L’apprentissage autorégulé
L’apprentissage autorégulé
Nous pouvons définir l’apprentissage autorégulé de la manière suivante : Dans une situation d’apprentissage autorégulé, un élève va s’engager dans un comportement qui inclut un traitement cognitif. Ce traitement cognitif lui permet de réduire l’écart entre :