L’apprentissage vicariant au cœur de l’enseignement explicite
partempsclair.substack.com
Dans la théorie de l’apprentissage social d’Albert Bandura, l’apprentissage vicariant est celui qui résulte de l’imitation par l’observation d’un pair qui exécute le comportement à acquérir. Dans un contexte scolaire, ce pair peut être autre élève, mais également un enseignant.
L’apprentissage vicariant au cœur de l’enseignement explicite
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L’apprentissage vicariant au cœur de l’enseignement explicite
Dans la théorie de l’apprentissage social d’Albert Bandura, l’apprentissage vicariant est celui qui résulte de l’imitation par l’observation d’un pair qui exécute le comportement à acquérir. Dans un contexte scolaire, ce pair peut être autre élève, mais également un enseignant.