Chaque minute qu’un enseignant, un élève, un parent ou toute autre personne consacre à l’évaluation, que ce soit à sa conception, à sa préparation, à sa passation, à sa correction et à son suivi, est une minute qui n’a pas été passée à faire autre chose. Il est légitime de se demander si ce temps passé l’est véritablement au service de l’apprentissage.
La notion de valeur ajoutée d’une évaluation
La notion de valeur ajoutée d’une évaluation
La notion de valeur ajoutée d’une évaluation
Chaque minute qu’un enseignant, un élève, un parent ou toute autre personne consacre à l’évaluation, que ce soit à sa conception, à sa préparation, à sa passation, à sa correction et à son suivi, est une minute qui n’a pas été passée à faire autre chose. Il est légitime de se demander si ce temps passé l’est véritablement au service de l’apprentissage.