Réfléchir pour apprendre, apprendre pour comprendre
partempsclair.substack.com
Au plus nos schémas sont complètement formés et interconnectés entre eux, au plus ils peuvent être explorés et rappelés avec fluidité et précision. De là vient l’expression du psychologue cognitif américain Daniel T. Willingham, « Understanding is memory in disguise »
Réfléchir pour apprendre, apprendre pour comprendre
Réfléchir pour apprendre, apprendre pour…
Réfléchir pour apprendre, apprendre pour comprendre
Au plus nos schémas sont complètement formés et interconnectés entre eux, au plus ils peuvent être explorés et rappelés avec fluidité et précision. De là vient l’expression du psychologue cognitif américain Daniel T. Willingham, « Understanding is memory in disguise »