Renforcer la fiabilité des évaluations sommatives par la collaboration des enseignants
partempsclair.substack.com
Il existe un risque avec le pilotage de l’évaluation sommative, c’est de laisser à chaque enseignant d’une discipline la pleine liberté de déterminer les résultats de ses élèves. Dans un contexte de responsabilisation, cela reviendrait à laisser entrer le loup dans la bergerie. Les élèves pourraient être soumis à des situations très différentes. Ils pourraient réussir chez un collègue et rater chez un autre avec le même niveau d’apprentissage :
Renforcer la fiabilité des évaluations sommatives par la collaboration des enseignants
Renforcer la fiabilité des évaluations…
Renforcer la fiabilité des évaluations sommatives par la collaboration des enseignants
Il existe un risque avec le pilotage de l’évaluation sommative, c’est de laisser à chaque enseignant d’une discipline la pleine liberté de déterminer les résultats de ses élèves. Dans un contexte de responsabilisation, cela reviendrait à laisser entrer le loup dans la bergerie. Les élèves pourraient être soumis à des situations très différentes. Ils pourraient réussir chez un collègue et rater chez un autre avec le même niveau d’apprentissage :