Responsabiliser chaque élève et maintenir le groupe classe attentif
partempsclair.substack.com
Jacob S. Kounin (1970) a mis en évidence dans ses recherches le fait que les enseignants qui maintiennent des niveaux élevés d’attention et d’engagement de leurs élèves tout au long du cours sont des gestionnaires de classe plus efficaces. L’enseignant communique des attentes élevées auprès de ses élèves et les tient responsables de leurs actions afin d’encourager leur attention et leur engagement.
Responsabiliser chaque élève et maintenir le groupe classe attentif
Responsabiliser chaque élève et maintenir le…
Responsabiliser chaque élève et maintenir le groupe classe attentif
Jacob S. Kounin (1970) a mis en évidence dans ses recherches le fait que les enseignants qui maintiennent des niveaux élevés d’attention et d’engagement de leurs élèves tout au long du cours sont des gestionnaires de classe plus efficaces. L’enseignant communique des attentes élevées auprès de ses élèves et les tient responsables de leurs actions afin d’encourager leur attention et leur engagement.