Trois champs d’action à intégrer dans la gestion du comportement en milieu scolaire
partempsclair.substack.com
La gestion des comportements vise à répondre aux besoins de l’école, des enseignants, de la classe, de chaque élève et des familles par trois aspects que nous pouvons décrire selon trois champs d’action : Un enseignement explicite du comportement et un renforcement des comportements positifs, point d’ancrage du soutien au comportement positif (SCP/PBIS)
Trois champs d’action à intégrer dans la gestion du comportement en milieu scolaire
Trois champs d’action à intégrer dans la…
Trois champs d’action à intégrer dans la gestion du comportement en milieu scolaire
La gestion des comportements vise à répondre aux besoins de l’école, des enseignants, de la classe, de chaque élève et des familles par trois aspects que nous pouvons décrire selon trois champs d’action : Un enseignement explicite du comportement et un renforcement des comportements positifs, point d’ancrage du soutien au comportement positif (SCP/PBIS)