Un continuum entre la vérification de la compréhension en enseignement explicite et l’évaluation formative
partempsclair.substack.com
Dans son sens étroit, la vérification de la compréhension par le questionnement se résume à ce que l’on appelle la technique « cold call ». Un enseignant pose une question en classe, laisse un temps d’attente pour que tous les élèves puissent réfléchir à une réponse, puis désigne un élève, soit aléatoirement, soit intentionnellement. Dans la démarche, il ne tient pas compte du fait que l’élève ait levé le doigt ou non pour le choisir.
Un continuum entre la vérification de la compréhension en enseignement explicite et l’évaluation formative
Un continuum entre la vérification de la…
Un continuum entre la vérification de la compréhension en enseignement explicite et l’évaluation formative
Dans son sens étroit, la vérification de la compréhension par le questionnement se résume à ce que l’on appelle la technique « cold call ». Un enseignant pose une question en classe, laisse un temps d’attente pour que tous les élèves puissent réfléchir à une réponse, puis désigne un élève, soit aléatoirement, soit intentionnellement. Dans la démarche, il ne tient pas compte du fait que l’élève ait levé le doigt ou non pour le choisir.